пятница, 02 августа 2013
01:02
Доступ к записи ограничен
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра
вторник, 30 июля 2013
Поехали на природу и разбили в машине несколько бутылок вина.
Пока убирали осколки многие порезались. Заехали в аптеку:
- Дайте 10 ампул со спиртом и 10 напальчников.
Девушка на кассе, давясь от смеха:
- Что, вечеринка у гномов?
Пока убирали осколки многие порезались. Заехали в аптеку:
- Дайте 10 ампул со спиртом и 10 напальчников.
Девушка на кассе, давясь от смеха:
- Что, вечеринка у гномов?
суббота, 27 июля 2013
Одна из глупейших идей - красить ногти темным лаком, когда у тебя сильный насморк...
понедельник, 22 июля 2013
Знаете, что терпеть не могу: когда на СИ ставят единицу или двойку.
И не объясняют почему.
Я склонна считать такое банальной завистью и травлей более лучшего текста, чем у поставившего...
суббота, 20 июля 2013
14:41
Доступ к записи ограничен
Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра
Оказывается, в будущем феврале выйдет фильм "Академия вампиров".
Честно говоря, первую книгу так и не дочитала, какой-то сумбур показался...
Честно говоря, первую книгу так и не дочитала, какой-то сумбур показался...
пятница, 19 июля 2013
18.07.2013 в 18:07
Пишет Hirato_san:Станиславский для писателя
URL записи18.07.2013 в 15:53
Пишет Tau Mirta:Некромантский пост (как поднять персонажа из мёртвых)
Я, как любитель НП и редких, третьестепенных персонажей (которые в фф обычно и являются самыми что ни на есть НП, не формально, но по сути) не могла пройти мимо такого руководства. И не только потому, что Станиславский какбе общепризанный нидурак, так что не грех и прислушаться, но потому, что люблю игры. А это игра, пусть и довольно сложная поначалу. Игра, наука и много работы - без этого воз не сдвинется. Помните, как в "Пятом элементе" Лилу выращивали из мизинца (ну или из чего там), вот применительно к фф оно так и есть. И может получится красавица, а может - просто разбухший от воды чайный гриб, тут уж сколько сил вбухаешь.
Про иномирье тоже очень интересно и по делу.
Честно спёрто из ЖЖ
причаститься
URL записиЯ, как любитель НП и редких, третьестепенных персонажей (которые в фф обычно и являются самыми что ни на есть НП, не формально, но по сути) не могла пройти мимо такого руководства. И не только потому, что Станиславский какбе общепризанный нидурак, так что не грех и прислушаться, но потому, что люблю игры. А это игра, пусть и довольно сложная поначалу. Игра, наука и много работы - без этого воз не сдвинется. Помните, как в "Пятом элементе" Лилу выращивали из мизинца (ну или из чего там), вот применительно к фф оно так и есть. И может получится красавица, а может - просто разбухший от воды чайный гриб, тут уж сколько сил вбухаешь.
Про иномирье тоже очень интересно и по делу.
Честно спёрто из ЖЖ
причаститься
19.07.2013 в 00:29
Пишет Adelina3:Что носят японцы?
Главными деталями образа современной японки являются: бантики, леопард, ботфорты на шпильках, многослойные мини-юбки, большие вязаные шапки с помпонами. Кроме того, принято вешать на телефоны здоровенные игрушки, осветлять и удлинять волосы, удлинять ресницы, мечтать о больших глазах.

далее...
URL записиГлавными деталями образа современной японки являются: бантики, леопард, ботфорты на шпильках, многослойные мини-юбки, большие вязаные шапки с помпонами. Кроме того, принято вешать на телефоны здоровенные игрушки, осветлять и удлинять волосы, удлинять ресницы, мечтать о больших глазах.


далее...
четверг, 18 июля 2013
26.01.2013 в 16:18
Пишет Шенайя:Ссылки на материалы для писателя
Все, что упоминалось в моем дневе. Ссылку повесила в эпиграфе.
Сайты для писателей: читать дальше
Пособия и советы: читать дальше
Мои советы и статейки: читать дальше
Полезная информация: читать дальше
Программы: читать дальше
Рекомендуемые сетевые художественные тексты: читать дальше
Мои сказки: читать дальше
Списки книг: читать дальше
Иллюстрации: читать дальше
URL записиВсе, что упоминалось в моем дневе. Ссылку повесила в эпиграфе.
Сайты для писателей: читать дальше
Пособия и советы: читать дальше
Мои советы и статейки: читать дальше
Полезная информация: читать дальше
Программы: читать дальше
Рекомендуемые сетевые художественные тексты: читать дальше
Мои сказки: читать дальше
Списки книг: читать дальше
Иллюстрации: читать дальше
16.07.2013 в 16:59
Пишет airsword:16.03.2013 в 11:36
Пишет Шенайя:18.07.2009 в 04:16
Пишет Гемма:"Не догма, а руководство к действию" (С)
Поднимаю в связи с разговором во френд-ленте.
Я еще в процессе отписывания по конкурсу, но раз уж обещала написать после окончания оного, как извлекать пользу из критики, то вот вам оно. Отбрасывать критическую шелуху и выбирать рациональные зерна не так уж и сложно. Если уяснить четыре вещи.
1. Автор не пуп земли и не гений человечества, а один из многих, пишущих не только для себя, но и для других.
2. Критик не истина в конечной инстанции и даже не товарищ Жданов, а один из многих читателей, просто более активный. Критик говорит. Автор слушает. Хвалы не повод залезать на ящик из-под мыла и начинать вещать. Ругань не повод разрывать на себе одежды, посыпать голову пеплом, накрываться простыней и ползти на кладбище.
3.Произведение не может нравиться всем и не может быть безупречным. Оно не Библия, не Коран, ни Кама-Сутра и даже не краткий курс истории ВКП(б), хотя и они имеют не только воинствующих приверженцев, но и ненавистников.
4. Критика не приговор, не догма, а в лучшем (для критики) случае - руководство к действию.
Приложения.
Чтобы адекватно воспринимать критику и извлекать из нее пользу, ИМХО, нужно:
1. Не исходить из того, что ваше произведение посильнее «Фауста» Гете.
2. Не думать, что публикация вашего произведения хоть в Сети, хоть на бумаге – важнейшее событие, в сравнении с которым войны, выборы, олимпиады, выходы бестселлеров и блокбастеров не значат ничего
3. Не считать себя тварью дрожащей, а свое произведение - квинтэссенцией безграмотности, посредственности и комплексов.
4. Понимать, что отношение к вашей книге не является определяющей характеристикой личности критика. Не записывать с лету того, кто похвалит, в лучшие друзья и корифеи всех наук. Не объявлять того, кто обругает, врагом народа и умственно неполноценным.
5. Не поджимать хвост, не нападать, не отрекаться от себя и не менять поминутно свое мнение, уподобляясь художнице Иве.
читать дальше
Техника безопасности при работе с критикой.
Встречаясь с сетевой критикой, смотрите на место, на повод, в связи с которым вас начали разбирать, и на личность критика.
1. Бегло осмотреть место критики. Откровенно враждебные ресурсы лучше покидать сразу же.
2. Проверьте, в связи с чем вас помянули.
читать дальше
3. Бегло проглядите отзыв, оценив степень категоричности.
читать дальше
4. Прежде чем принимать критику во внимание, убедитесь, что:
читать дальше
5. Определите тип вашего критика.
читать дальше
6. Прежде чем перейти к сути критических замечаний:
читать дальше
7 Если вас критикуют за фактические ошибки, убедитесь, что критик выудил этот пассаж из вашего текста. Его там может просто не оказаться. Если же он есть:
читать дальше
Вы написали о селекционере, выведшем особо крупный огурец.читать дальше
Вы написали о баскетболе. читать дальше
Вы написали о жирафе. читать дальше
Вы написали о драконе (летающей тарелке). читать дальше
Вы написали о том, как расцветает роза. читать дальше
Вы написали. Вас заклеймили в одной обойме с ... - далее по списку. читать дальше
Вы написали. Просто написали. читать дальше
URL записиПоднимаю в связи с разговором во френд-ленте.
Я еще в процессе отписывания по конкурсу, но раз уж обещала написать после окончания оного, как извлекать пользу из критики, то вот вам оно. Отбрасывать критическую шелуху и выбирать рациональные зерна не так уж и сложно. Если уяснить четыре вещи.
1. Автор не пуп земли и не гений человечества, а один из многих, пишущих не только для себя, но и для других.
2. Критик не истина в конечной инстанции и даже не товарищ Жданов, а один из многих читателей, просто более активный. Критик говорит. Автор слушает. Хвалы не повод залезать на ящик из-под мыла и начинать вещать. Ругань не повод разрывать на себе одежды, посыпать голову пеплом, накрываться простыней и ползти на кладбище.
3.Произведение не может нравиться всем и не может быть безупречным. Оно не Библия, не Коран, ни Кама-Сутра и даже не краткий курс истории ВКП(б), хотя и они имеют не только воинствующих приверженцев, но и ненавистников.
4. Критика не приговор, не догма, а в лучшем (для критики) случае - руководство к действию.
Приложения.
Чтобы адекватно воспринимать критику и извлекать из нее пользу, ИМХО, нужно:
1. Не исходить из того, что ваше произведение посильнее «Фауста» Гете.
2. Не думать, что публикация вашего произведения хоть в Сети, хоть на бумаге – важнейшее событие, в сравнении с которым войны, выборы, олимпиады, выходы бестселлеров и блокбастеров не значат ничего
3. Не считать себя тварью дрожащей, а свое произведение - квинтэссенцией безграмотности, посредственности и комплексов.
4. Понимать, что отношение к вашей книге не является определяющей характеристикой личности критика. Не записывать с лету того, кто похвалит, в лучшие друзья и корифеи всех наук. Не объявлять того, кто обругает, врагом народа и умственно неполноценным.
5. Не поджимать хвост, не нападать, не отрекаться от себя и не менять поминутно свое мнение, уподобляясь художнице Иве.
читать дальше
Техника безопасности при работе с критикой.
Встречаясь с сетевой критикой, смотрите на место, на повод, в связи с которым вас начали разбирать, и на личность критика.
1. Бегло осмотреть место критики. Откровенно враждебные ресурсы лучше покидать сразу же.
2. Проверьте, в связи с чем вас помянули.
читать дальше
3. Бегло проглядите отзыв, оценив степень категоричности.
читать дальше
4. Прежде чем принимать критику во внимание, убедитесь, что:
читать дальше
5. Определите тип вашего критика.
читать дальше
6. Прежде чем перейти к сути критических замечаний:
читать дальше
7 Если вас критикуют за фактические ошибки, убедитесь, что критик выудил этот пассаж из вашего текста. Его там может просто не оказаться. Если же он есть:
читать дальше
Распространенные критические претензии.
Вы написали о селекционере, выведшем особо крупный огурец.читать дальше
Вы написали о баскетболе. читать дальше
Вы написали о жирафе. читать дальше
Вы написали о драконе (летающей тарелке). читать дальше
Вы написали о том, как расцветает роза. читать дальше
Вы написали. Вас заклеймили в одной обойме с ... - далее по списку. читать дальше
Вы написали. Просто написали. читать дальше
понедельник, 15 июля 2013
Впервые я понял что жизнь прожита зря в 6 лет, когда прочитал книжку «Кто ты, ниндзя?». В ней говорилось о том, что ниндзи начинают тренироваться с самого раннего детства и к шести годам уже умеют бегать быстрее ветра, незаметно сливаться с местностью и прыгать выше забора. Конечно быстрее ветра я не бегал, при попытке перепрыгнуть забор я лишь ударился об него лицом и наконец мой дед пресёк все попытки слиться с местностью когда нужно было идти выполнять работу по дому. То есть ниндзя из меня совершенно не вышел. Это потому, решил я, что я не тренировался на ниндзю с самого детства!
Так получилось, что несколько дней назад у меня родился сын. И вот передо мной стоит вопрос его воспитания на ближайшее время. И мне совершенно не хочется, чтобы он обламывался от того, что вдруг не стал ниндзей.
Меня во всём этом беспокоит, что вдруг я научу его перелетать забор и сливаться с местностью, а он оказывается хотел стать великим архимагом, ну или космонавтом. Тогда ведь получится, что совершенно не те скиллы вкачал, а поинты уже никак не вернуть. Ребята, подскажите, что в этом мире рулит? Кого качать?
Так получилось, что несколько дней назад у меня родился сын. И вот передо мной стоит вопрос его воспитания на ближайшее время. И мне совершенно не хочется, чтобы он обламывался от того, что вдруг не стал ниндзей.
Меня во всём этом беспокоит, что вдруг я научу его перелетать забор и сливаться с местностью, а он оказывается хотел стать великим архимагом, ну или космонавтом. Тогда ведь получится, что совершенно не те скиллы вкачал, а поинты уже никак не вернуть. Ребята, подскажите, что в этом мире рулит? Кого качать?
воскресенье, 14 июля 2013
14.07.2013 в 22:10
Пишет airsword:03.10.2003 в 17:49
Пишет Долли Обломская:Способы оформления прямой речи.
Отбетив кучу, нет, три кучи фиков, Обломская вдруг обнаружила, что все равно допускает одну мелкую неправильность в нелегком деле - см. заголовок. И, чтобы раз и на всегда избавить себя от мучений профессионального склероза, вывешивает сюда свод правил, авось и другим пригодится. На ошибки прошу указывать незамедлительно.
Итак: камни преткновения это: зпт./тчк. и с Большой/маленькой буквы. На них внимание особое. Поехали. (примеры сочиняю по ходу))
Диалог (т.е. где тире)
- Убирайтесь вон, Поттер, - прошипел он. (не точка!!)
- Убирайтесь вон, Поттер! - раздался разгневанный вопль.
- Поттер, вы еще здесь?! - бровь удивленно поползла вверх.
- Какого мерлина... - выдохнул он наконец.
- Я знаю, - сказал он, - что вы делали прошлым летом. (=разрыв предложения)
- Вы подлец, - добавил он. - Вам место в Азкабане.
- Вы мне отвратительны... - прошептал он. - Вас должен был бы целовать дементор, а не я.
- Лонгботтом, нет! - заорал он. - Класс, ложись! (= в посл. 3-х случаях - два предложения)
- Поттер, вы свободны. - Он отвернулся, закурил и добавил: - А вас, Малфой, я попрошу остаться.
(= единств. случай, когда после прямой речи возможна точка и большая буква: поясняющее предложение не комментирует предыдущую прямую речь (= "сказал", "выдохнул" и пр.), а если комментирует последующую - тогда с двоеточием)
Мысли. (кавычки)
"Что за черт, - подумал он, - это совсем не собака, а..."
"Что за черт! - подумал он. - Это совсем не собака, а человек?!"
"Что за черт, - подумал он, - это совсем не собака, а кошка".
"Гадость какая", - пронеслось у него в голове.
"Какая гадость!" - пронеслось у него в голове.
"Ну, и что мне теперь делать?" - "Молиться". - "От тебя пользы, как от пикси", - заворчал он на собственный внутренний голос.
Вот. Теперь хоть по справочникам не буду метаться.
URL записиОтбетив кучу, нет, три кучи фиков, Обломская вдруг обнаружила, что все равно допускает одну мелкую неправильность в нелегком деле - см. заголовок. И, чтобы раз и на всегда избавить себя от мучений профессионального склероза, вывешивает сюда свод правил, авось и другим пригодится. На ошибки прошу указывать незамедлительно.
Итак: камни преткновения это: зпт./тчк. и с Большой/маленькой буквы. На них внимание особое. Поехали. (примеры сочиняю по ходу))
Диалог (т.е. где тире)
- Убирайтесь вон, Поттер, - прошипел он. (не точка!!)
- Убирайтесь вон, Поттер! - раздался разгневанный вопль.
- Поттер, вы еще здесь?! - бровь удивленно поползла вверх.
- Какого мерлина... - выдохнул он наконец.
- Я знаю, - сказал он, - что вы делали прошлым летом. (=разрыв предложения)
- Вы подлец, - добавил он. - Вам место в Азкабане.
- Вы мне отвратительны... - прошептал он. - Вас должен был бы целовать дементор, а не я.
- Лонгботтом, нет! - заорал он. - Класс, ложись! (= в посл. 3-х случаях - два предложения)
- Поттер, вы свободны. - Он отвернулся, закурил и добавил: - А вас, Малфой, я попрошу остаться.
(= единств. случай, когда после прямой речи возможна точка и большая буква: поясняющее предложение не комментирует предыдущую прямую речь (= "сказал", "выдохнул" и пр.), а если комментирует последующую - тогда с двоеточием)
Мысли. (кавычки)
"Что за черт, - подумал он, - это совсем не собака, а..."
"Что за черт! - подумал он. - Это совсем не собака, а человек?!"
"Что за черт, - подумал он, - это совсем не собака, а кошка".
"Гадость какая", - пронеслось у него в голове.
"Какая гадость!" - пронеслось у него в голове.
"Ну, и что мне теперь делать?" - "Молиться". - "От тебя пользы, как от пикси", - заворчал он на собственный внутренний голос.
Вот. Теперь хоть по справочникам не буду метаться.
14.07.2013 в 22:54
Пишет airsword:21.04.2013 в 23:16
Пишет Оливетти:Функциональные описания
Помимо замечательной статьи про персонажей, у Макса Далина есть интересные рассуждения об описании природы. Вообще, сколько должно быть описаний в тексте, и какие они должны быть - момент довольно спорный. Кто-то из читателей все, что не диалоги и не действия, пролистывает, кто-то любит более растянутое повествование. Далин резко возражает против описаний для объема и на примерах показывает отличие пустых описаний от уместных. Его мнение не нужно воспринимать как аксиому, но оно определенно наводит на размышления.
Статья приведена в сокращенном варианте.
читать дальше
URL записиПомимо замечательной статьи про персонажей, у Макса Далина есть интересные рассуждения об описании природы. Вообще, сколько должно быть описаний в тексте, и какие они должны быть - момент довольно спорный. Кто-то из читателей все, что не диалоги и не действия, пролистывает, кто-то любит более растянутое повествование. Далин резко возражает против описаний для объема и на примерах показывает отличие пустых описаний от уместных. Его мнение не нужно воспринимать как аксиому, но оно определенно наводит на размышления.
Статья приведена в сокращенном варианте.
Мороз крепчал, или Ненавижу про природу!
...Какие слова у дождя? Никаких...
Ю. Визбор
Как-то Чехову дали почитать книгу, начинающуюся словами "Мороз крепчал". Только эти два слова он и прочёл - донеся их впоследствии до потомков как пример образцового описательного дурновкусия. В конце девятнадцатого века высмеяли дешёвые приёмы создания фанерных декораций посредством штампованных выражений типа "мороз крепчал" или "сумерки загустевали"; в середине двадцатого Носов предложил свой насмешливый "типовой набор" картонных пейзажей по временам года, пасторальных и урбанистических, всё с тем же крепчающим морозом, солнцем, сияющем на безоблачном небе и прочими набившими оскомину приёмами. Все снова посмеялись. Казалось бы - всё сказано раз и навсегда. Нельзя так делать, плохо, дёшево, грубо. Но нет, до сих пор, в начале двадцать первого века, иные писатели снова и снова устраивают в литературных беседах и собственных книгах конвульсии здравого смысла, превращая описания в муку для читателей, в неперевариваемый ужас, в китч, кошмар, копилку курьёзов и шаблонов - делая вид, что в упор не понимают, зачем вообще нужны эти описания в тексте... или, не дай, Господи, действительно, не понимая.Ю. Визбор
читать дальше